แผนพ ฒนาบ คลากรคณะเทคโนโลย อ ตสาหกรรม มหาว ทยาล ยราชภ ฎกาแพงเพชร ประจาป พ.ศ. 2557

Transcription

1 แผนพ ฒนาบ คลากรคณะ มหาว ทยาล ยราชภ ฎกาแพงเพชร ประจาป พ.ศ ปร ชญา คณะเป นแหล งค นคว าว จ ย บ รณาการ ถ ายทอดความร ทางด าน ว ศวกรรมศาสตร และเทคโนโลย เพ อพ ฒนาช มชน รวมท งเพ อผล ตบ ณฑ ตท ม ภ ม ป ญญา ความค ดสร างสรรค ย ดม นในค ณธรรม ม ความร บผ ดชอบต อส งคม ประเทศชาต และมน ษยชาต ว ส ยท ศน คณะเป นองค กรท ผล ตบ ณฑ ตสาขาเทคโนโลย ท ม ค ณภาพและค ณธรรม ม งม น เป นหน งในผ น าด านว ชาการ งานว จ ยและการเร ยนร ของภ ม ภาค และประเทศ พ นธก จ 1. ผล ตบ ณฑ ตให ม ค ณภาพตามมาตรฐานว ชาช พ เพ อรองร บตลาดแรงงานในกล มประเทศอาเซ ยน 2. พ ฒนางานว จ ยและนว ตกรรมด านท ม ค ณภาพ ใช บ รณาการก บการ เร ยนการสอน และสอดคล องก บความต องการของช มชนท องถ น 3. บร การว ชาการและว ชาช พด าน ต อช มชนท องถ น 4. อน ร กษ ทาน บาร งศ ลปว ฒนธรรมและภ ม ป ญญาท องถ น 5. บร หารจ ดการองค กรด วยหล กธรรมาภ บาล ว ตถ ประสงค 1. เพ อผล ตบ ณฑ ตให ม ค ณภาพตามมาตรฐานว ชาช พ เพ อรองร บตลาดแรงงานในกล มประเทศ อาเซ ยน 2. เพ อพ ฒนางานว จ ยและนว ตกรรมด านท ม ค ณภาพ ใช บ รณาการก บ การเร ยนการสอน และสอดคล องก บความต องการของช มชนท องถ น 3. เพ อบร การว ชาการและว ชาช พด าน ต อช มชนท องถ น 4. เพ ออน ร กษ ทาน บาร งศ ลปว ฒนธรรมและภ ม ป ญญาท องถ น 5. เพ อบร หารจ ดการองค กรด วยหล กธรรมาภ บาล ค าน ยมหล ก สร างสรรค ภ ม ป ญญา พ ฒนาท องถ น ด วยจ ตบร การ เน นค ณภาพมาตรฐาน ทางานแบบม ส วนร วม บนฐานค ณธรรม

2 อ ตล กษณ ความร ค ช มชน คณาจารย บ ณฑ ต น กศ กษา ม ความร สามารถนาความร ไปสร างช มชนให เข มแข งและช มชนเป นแหล ง เร ยนร 2 ประเด นย ทธศาสตร 1. การผล ตบ ณฑ ตให ม ค ณภาพตามมาตรฐานว ชาช พ เพ อรองร บตลาดแรงงานในกล มประเทศ อาเซ ยน 2. การพ ฒนางานว จ ยและนว ตกรรมด านท ม ค ณภาพ ใช บ รณาการก บการ เร ยนการสอน และสอดคล องก บความต องการของช มชนท องถ น 3. การบร การว ชาการและว ชาช พด าน ต อช มชนท องถ น 4. การอน ร กษ ทาน บาร งศ ลปว ฒนธรรมและภ ม ป ญญาของช มชนท องถ น 5. การพ ฒนาระบบบร หารจ ดการให ม ประส ทธ ภาพตามหล กธรรมาภ บาล เป าประสงค 1. บ ณฑ ตม ความร ความสามารรถตามมาตรฐานว ชาช พ เป นท ยอมร บของตลาดแรงงานในกล ม ประเทศอาเซ ยน 2. คณะฯ ม งานว จ ยและนว ตกรรมด าน ท ส งเสร มให เก ดประโยชน ต อการ จ ดการเร ยนการสอน และสอดคล องก บความต องการของช มชนท องถ น 3. ช มชนท องถ นได ร บการบร การว ชาการและว ชาช พด าน 4. ศ ลปว ฒนธรรมและภ ม ป ญญาของช มชนท องถ น ม เคร อข ายด านการอน ร กษ ฟ นฟ พ ฒนาและ เผยแพร 5. คณะฯ ม ระบบบร หารจ ดการท ม ประส ทธ ภาพเพ มค ณภาพผลผล ตและบร การ

3 แผนพ ฒนาบ คลากรคณะ มหาว ทยาล ยราชภ ฏกาแพงเพชร ป งบประมาณ พ.ศ ทร พยากรบ คคลน บเป นทร พยากรท ม ค ณค ามากท ส ดของหน วยงานเน องจากบ คลากรจะเป นผ ผล กด นให ภารก จต างๆ ของคณะสาเร จล ล วงตามว ตถ ประสงค ด งน นการส งเสร มให บ คลากรม ความร ความสามารถม สมรรถนะสอดคล องตามเป าหมายและย ทธศาสตร ของคณะตลอดจนม ค ณล กษณะท ด พ งประสงค และม ท ศนคต ท ด ต อคณะ จะทาให หน วยงานเจร ญก าวหน าและเก ดการพ ฒนาอย างต อเน อง นอกจากน ย งเป นการ เตร ยมความพร อมของบ คลากรให สามารถรองร บและเป นผ นาการเปล ยนแปลงต างๆ ท จะเก ดข นท งในป จจ บ น และอนาคตด วย 3 ว ตถ ประสงค 1. เพ อให บ คลากรของคณะ ม ความร ความเข าใจ และม ท กษะในการปฏ บ ต หน าท ตามภาระงานท กาหนดได อย างม ประส ทธ ภาพ 2. เพ อเพ มข ดความสามารถของบ คลากรในการผล ตผลงานทางว ชาการ ผลงานว จ ย และเผยแพร องค ความร ท สร างข นให เป นท ยอมร บในระด บชาต 3. เพ อให บ คลากรสายสอนและสายสน บสน นของคณะ พ ฒนาตนเองและ พ ฒนางานในหน าท ให ม ค ณภาพส งส ด 4. เพ อให บ คลากรของคณะสามารถบร การว ชาการแบบม ส วนร วมบนฐานความ ต องการของท องถ น จ ดแข ง 1. คณะม แผนพ ฒนาบ คลากรตามท กษะทางว ชาการ เฉพาะด าน 2. คณะให ความสาค ญในการพ ฒนาแหล งการเร ยนร 3. คณะม การสร างความร วมม อและลงนามใน ข อตกลงร วมก บแหล งเร ยนร ภายนอกและต างประเทศ 4. บ คลากรม ความม งม นท จะพ ฒนาตนเอง 5. เป ดกว างในการนาเสนอแสดงความค ดเห นเพ อ พ ฒนาตนเอง โอกาส 1.มหาว ทยาล ยให โอกาสในการพ ฒนาตนเองในด าน การศ กษา ฝ กอบรม เพ มพ นความร 2.ม ระบบสารสนเทศท เอ อต อการพ ฒนาบ คลากร 3. ได ร บความร วมม อจากหน วยงานภายนอกเป น อย างด 4. ม การพ ฒนาบ คลากรด านท กษะทางภาษาเพ อ รองร บประชาคมอาเซ ยน จ ดอ อน 1. การสน บสน นด านงบประมาณการพ ฒนาบ คลากร ไม เพ ยงพอ (โครงการพ ฒนาบ คลากร คณะและ โปรแกรม) 2. การต ดตามประเม นผลส มฤทธ แผนพ ฒนาบ คลากร ไม ครบท กด าน 3. อ ตรากาล งไม เพ ยงพอและไม เหมาะสมก บภาระ งาน 4. การนาเสนอผลงานทางว ชาเพ อเข าส การขอ ตาแหน งทางว ชาการน อย ภ ยค มคาม 1.ร ฐบาลม การเปล ยนแปลงนโยบายบ อยคร งในการ บร หารประเทศ 2.งบประมาณท ได ร บจากร ฐบาลไม เพ ยงพอ

4 แผนปร บปร งและพ ฒนาบ คลากร คณะ ประจาป การศ กษา ลาด บท แผนปร บปร ง/พ ฒนา เป าหมาย ผ ร บผ ดชอบ 1 ควรส งเสร มและพ ฒนาบ คลากรให ม ความร และท กษะ ทางว ชาการและว ชาช พท งภายในหร อภายนอก 1 คน/ป คณะผ บร หารคณะ 2 ควรส งเสร มให ม การจ ดทาโครงการหร อก จกรรม เสร มสร างสมถรรนะบ คลากรภายในคณะ ด านการ ว จ ยและบร หารจ ดการงานว จ ย 2-3 คร ง/ป คณะผ บร หารคณะ 3 ควรส งเสร มจ ดทาแผนพ ฒนาบ คลากรเก ยวก บ เสร มสร างท กษะเก ยวก บการเข ยนบทความว จ ยหร อ บทความว ชาการและการต พ มพ เผยแพร 4 ควรส งเสร มให ม การจ ดโครงการหร อก จกรรมการ พ ฒนาอาจารย และบ คลากรสายสน บสน นให ม ค ณภาพ ตามเกณฑ มาตรฐานว ชาช พ 2 คณะผ บร หารคณะ 3 คณะผ บร หารคณะ

5 ว ตถ ประสงค โครงการและก จกรรมตามแผนพ ฒนาบ คลากรของคณะ ป งบประมาณ พ.ศ ว ตถ ประสงค โครงการ/ก จกรรม ก จกรรมย อย เป าหมาย พ ฒนาบ คลากร (คณะ 1 คร ง/คน และโปรแกรม) 1. เพ อให บ คลากรได พ ฒนาความร ความสามารถในว ชาช พ 2. เพ อนาความร ท ได มา พ ฒนาเร ยนการสอนและ พ ฒนาองค กรให ม ประส ทธ ภาพ 1. เพ อให บ คลากรม ความ เข าใจและปฏ บ ต ตาม จรรยาบรรณว ชาช พท มหาว ทยาล ยกาหนดข น 2. เพ อให ม การ ดาเน นการตามระบบการ กาก บต ดตามประเม นผล การปฏ บ ต ตาม จรรยาบรรณว ชาช พ 1. เพ อพ ฒนาองค ความร ในการเข ยนข อเสนอขอ ท นว จ ย งานว จ ย งาน สร างสรรค และนว ตกรรม ให แก บ คลากรภายใน คณะ 2. ส งเสร มการนาเสนอ บทความว จ ย หร อ บทความว ชาการและการ ต พ มพ เผยแพร ใน ระด บชาต หร อนานาชาต 3. เพ อให บ คลากรนา ผลงานการว จ ยก าวส การ ขอตาแหน งทางว ชาการ 1. เพ อสร างความส มพ นธ ท ด ระหว างบ คลากร ภายในคณะ 2. เพ อให บ คลากรม ส งเสร มการปฏ บ ต ตาม จรรยาบรรณว ชาช พ สน บสน นงานว จ ยหร อ งานสร างสรรค ทาง ว ชาการ สานส มพ นธ เทคโนฯ 1. บ คลากรได ศ กษาด งาน อบรม ส มมนา 2. ว สด เช อเพล ง 3. พ ฒนาสมรรถนะและ ท กษะว ชาช พของ บ คลากรเสร มสร างขว ญ และกาล งใจ 1. จ ดก จกรรม จรรยาบรรณ 1. อบรมการเข ยน ข อเสนอขอท นว จ ยและ การเข ยนโครงร าง งานว จ ย 2. ส งเสร มการนาเสนอ บทความว จ ย หร อ บทความว ชาการและการ ต พ มพ เผยแพร ใน ระด บชาต หร อนานาชาต จ ดแข งข นก ฬาระหว าง บ คลากร 12 คร ง 1 คร ง บ คลากรท กคนม ความ เข าใจและปฏ บ ต ตาม จรรยาบรรณ อย างน อย ร อยละ 80% 1. จานวนผลงานว จ ย หร อบทความทางว ชาการ อย างน อย 5 เร อง 2. บ คลากรม ความพ ง พอใจ อย างน อยร อยละ 80% 1. บ คลากรเข าร วม 52 คน 2. บ คลากรม ความพ ง พอใจร อยละ 80%

6 จ ตสาน กท ด ในการ ทางานร วมก นเป นท ม 3. เพ อสร างความส มพ นธ ท ด ระหว างบ คลากร ภายในคณะ 1. เพ อทา MOU ระหว าง สถานศ กษาในอาเซ ยน 2. เพ อพ ฒนาหร อ แลกเปล ยนอาจารย ใน อาเซ ยน 3. เพ อพ ฒนาหร อ แลกเปล ยนน กศ กษาใน อาเซ ยน 1. เพ อพ ฒนาแหล ง เร ยนร และระบบ เทคโนโลย สารสนเทศ 2. เพ อบ คลากรม แหล ง เร ยนร ระบบเทคโนโลย สารสนเทศท เพ ยงพอต อ การใช งาน 3. จดซ อว สด อ ปกรณ ใช ในการพ ฒนาแหล งเร ยนร เตร ยมความพร อมส ประชาคมอาเซ ยน พ ฒนาแหล งเร ยนร และ ระบบเทคโนโลย สารสนเทศคณะ 1. เตร ยมความพร อมส ประชาคมอาเซ ยน /ทา mou ระหว าง สถาบ นการศ กษาใน อาเซ ยน/พ ฒนาหร อ แลกเปล ยนอาจารย ใน อาเซ ยน/พ ฒนาหร อ แลกเปล ยนอาจารย ใน อาเซ ยน/พ ฒนาหร อ แลกเปล ยนน กศ กษาใน อาเซ ยน จ ดซ อว สด อ ปกรณ ท ใช ในการพ ฒนาแหล งเร ยนร ระบบเทคโนโลย สารสนเทศ 1. ม การทา mou ระหว างสถานศ กษา ไม น อยกว า 1 หน วยงาน 2. ม การพ ฒนา/ แลกเปล ยนอาจารย ไม น อยกว า 1 คร ง 3. ม การพ ฒนา/ แลกเปล ยนน กศ กษา ไม น อยกว า 1 คร ง 1. ม แหล งเร ยนร อย าง น อย 1 ระบบ 2. ม ว สด อ ปกรณ อย าง น อย 5 รายการ 3. บ คลากรม ความพ ง พอใจอย างน อย 80% 6

7 7